昆虫拟人化图片手绘

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本文目录

1. 回延安赏析修辞手法
2. 天上一群小白羊是指什么
3. 白羊的写作方法是托物言志，借物喻人
4. 云朵在空空飘荡比喻句拟人句

回延安赏析修辞手法

运用比兴手法

《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。
诗人以饱满的激情，回忆延安的战斗生活，赞颂延安的巨变，展望延安的未来，表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心，抒发心中对母亲延安的眷恋。
全诗共分五个部分。
第一部分，写诗人阔别10年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见时的兴奋和喜悦之情。
延安是贺敬之生活战斗过的地方，对延安他有着深深的情感。
故地重游，诗人的心情特别激动。
“心口呀莫要这么厉害地跳，／灰尘呀莫把我眼睛挡住了”，“莫要”“莫把”两个祈求的诗句，说明诗人无法控制自己内心激动的情绪。
接下来几句，黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤，连续几个情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋。
延安亲人的欢迎场面更是热烈。
被拟人化了的杜甫川、柳林铺和红旗，在“唱”“笑”“招手”。
亲人们头上包着白羊肚手巾，腰上缠着红腰带迎过延河来了

天上一群小白羊是指什么

指的是白云。
原文是：天上一群小白羊，有的站着有的躺。
小白羊啊下来吧，不要在天上着了凉。
地上河水清，地上草儿肥，地上才是你们的家乡。
“天上的小白羊”指的是天上的白云，太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘（凝结核）周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了白云的外观。
白云流动性强，容易变成不同形状。
在课文中，白云就是变成了形似白羊的样子。
扩展资料：《天上的小白羊》这篇课文运用比喻手法将白云比作同为白色的白羊，同时又用拟人手法写出了白云的不同情态。
课文生动自然，充满了童趣，是很好的启蒙性课文。

1、先秦佚名《诗·小雅·白华》：“英英白云，露彼菅茅。
”释义：天上朵朵白云飘，甘露普降惠菅茅。

2、《文汇报》1983.10.12：“《蓬莱导游图》有幅照片，蓝天之下，白云之上，嵌着蓬莱阁主要建筑，似仙山又似蜃楼。
”

白羊的写作方法是托物言志，借物喻人

天上一群小白羊，有的站着有的躺。
小白羊啊下来吧，不要在天上着了凉。

地上河水清，地上草儿肥，地上才是你们的家乡。
“天上的小白羊”指的是天上的白云，太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘（凝结核）周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了白云的外观。

白云流动性强，容易变成不同形状。
在课文中，白云就是变成了形似白羊的样子。
扩展资料：《天上的小白羊》这篇课文运用比喻手法将白云比作同为白色的白羊，同时又用拟人手法写出了白云的不同情态。
课文生动自然，充满了童趣，是很好的启蒙性课文

云朵在空空飘荡比喻句拟人句

比喻句要有本体和喻体，我们可以把云朵想象成棉花糖，突出其洁白轻盈的特点。
改为比喻句如下：云朵如同棉花糖一般在空中飘荡。

拟人句就是要把句子中的云朵当成人来写，把“飘荡”改换成人的动作即可。
改为拟人句如下：云朵在空中轻盈地舞蹈。

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